Catatan Mengajar

Ujian praktik kejuruan merupakan salah satu uji kompetensi internal akhir fase. Tujuan ujian praktik ini yaitu untuk mengevaluasi sejauh mana materi telah tersampaikan dengan baik kepada siswa. dan tentu mengukur sejauh mana kemampuan siswa dalam membuat produk sesuai kompetensi keahliannya. Soal yang diberikan untuk ujian praktik fase E; https://sites.google.com/guru.smk.belajar.id/upkdkv/kelas-x/brief-x Ini arsip foto kegiatan ujian praktiknya:

Setelah beberapa minggu siswa saya diberi keleluasaan waktu untuk mengerjakan semua tahapan projek tibalah di minggu akhir time line projek. Seharusnya pada minggu akhir ini setiap kelompok sudah mengumpulkan hasil projeknya. Ternyata masih banyak kelompok yang belum berhasil merampungkan projeknya, untuk itu perlu kami lakukan evaluasi bareng-bareng untuk mengetahui sejauh mana projek dikerjakan dan mencari tahu permasalahan yang menjadi kendala. Saya mengajak para siswa untuk sama-sama mengevaluasi diri dan kelompoknya, mencari tahu sendiri permasalahan yang menghambat pekerjaan mereka selama mengeerjakan projek. Kemudian mengajak mereka pula untuk mencarikan sendiri alternatif solusi dari permasalahan-permasalahan yang sudah mereka inventarisir. Permasalahan yang siswa sampaikan hampir semuanya permasalahan umum yang sering saya temukan dari tahun ke tahun, yaitu: Tidak kompak Anggota kelompok sering tidak masuk sehingga menghambat pekerjaan Saling mengandalkan Ada anggota kelompok ...

 Dari bulan September saya memberi tugas berupa projek pembuatan film pendek kepada siswa saya di kelas 12 DKV, dan target pengumpulannya di minggu ketiga bulan November. Selama proses pengerjan projek tersebut banyak hal yang perlu saya catat sebagai rekam proses dan bahan evaluasi untuk perbaikan tugas kedepannya. Tugas projek ini merupakan implementasi dari CP DKV Fase F yaitu Proses Produksi Desain dengan peminatan Videografi. Prasyarat dari Projec ini, siswa harus sudah memahami: 1. Kegiatan Pra Produksi - Menggali Ide - Menulis sinopsis - Menulis skenario - Membuat storyboard - Membedah dan menguraikan naskah (breakdown) - Mengatur waktu pekerjaan (Schedule Time) - Mampu memetakan kebutuhan alat produksi - Mampu meghitung biaya produksi - Mampu dalam proses casting 2. Kegiatan Produksi - Mampu mengoperasikan alat (Kamera dan alat produksi lainnya) - Memahami teknik pengambilan video (angel video) - Memahami teknik pergerakan kamera (Camera Movement) - Memahami pencahayaan (l...

Guru di Indonesia itu banyak jenisnya, setiap sebutan menggambarkan tingkat kesejahteraan. Setiap jenis mewakili status kepegawaian mungkin juga status ekonomi. Ada guru ASN PNS, guru ASN PPPK, guru ASN PPPK paruh waktu, guru honorer, dan guru swasta. Jenis-jenis Guru tersebut dibedakan dengan besaran gaji yang diterimanya, karena kalau soal peran dan tugas semuanya sama. Kalau kualitas juga tidak bisa diukur dengan status guru tersebut ASN atau bukan tapi tergantung kompetensi pribadi guru masing-masing. Jenis Guru dan Gajinya Guru ASN yaitu guru yang di gaji oleh pemerintah dan biasanya mengajar di sekolah milik pemerintah juga, jenis ini dibagi tiga ada ASN PNS yaitu guru dengan status kepegawaian Pegawai Negeri Sipil, kemudian jenis ASN PPPK ini juga sama digaji oleh pemerintah dan biasanya juga mengajar di sekolah milik pemerintah yang membedakannya kalau PNS dapat pensiun kalau PPPK tidak, selain itu untuk saat ini belum bisa mengisi jabatan karir tertentu, yang PPK Paruh Waktu i...